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时间:2018-10-27

    4月9日,由教诲部中黉舍长培训中心和广州市教诲局主理的中外名校长论坛在广州市执信中学顺遂举办,来自澳大利亚、南非的二十多位中黉舍长与中国的中黉舍长们齐聚一堂,共同会商数字化时期下的教诲变化。

    上午的开幕式由教诲部中黉舍长培训中心主任陈玉琨教养,澳大利亚中黉舍长协会会长Sheree女士以及广州市教诲局华同旭书记前后致开幕词。接着,在主旨演讲阶段,来自广州市教诲局的雷忠良副局长就广州市“聪明校园”的实施对教诲变化和翻新的影响做了论述;澳大利亚中黉舍长协会会长Sheree女士和Rob Nairn先生就数字化时期下的教与学提出了他们的观点;上海市闵行中学余安敏校长先容了其黉舍中基于网络交互的高中电子书包教养理论情况;来自南非的JP教养则为在场校长带来现实的数字化仪器,实地演示了数字化课堂的开展体式格局。

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广州论坛

    下昼,来自中外的浩瀚校长按照差别的小组议题分红四个组举办会商。此中第一组主要会商数字化时期下的黉舍办理变化,来自澳大利亚的Janet校长在其小组总结发言中指出学习要树立信息平台收集先生数据,使用数字化的技巧办理先生。第二组的议题是数字化时期下的课程与教养,来自南非的Kobus校长先总结了中国的课程档次,并先容了南非黉舍中正式化的课程和非正式的课程(糊口技巧,价值观等)。第三组会商了数字化时期下先生办事知识零碎,小组代表赵勇校长提出校长要哄骗数字化技巧办理教师,引导支撑先生生长。第四组盘绕数字化背景下翻新思维的培育,提出要树立翻新机制,使用科技手腕拓宽翻新畛域,增进先生生长。

    最后,教诲部中黉舍长培训中心主任陈玉琨教养在本次论坛总结阶段先容了班级领域转变的历史和影响,指出数字化技巧是解决班级领域过大,提高先生个性和创造力的恰当方式,其可以 呐喊带来人材培育模式的变化。别的,针对四个会商组的议题,陈教养逐一举办了剖析和点评。他指出在将数字化使用到教诲中时,务必要留意加重先生的负担,不要形成“好心的摧残”,并激励黉舍教会先生使用数字化技巧举办自我办事。同时,陈教养比拟了基于教养目的和基于兴味的教养,指出中国的教诲过于注重基于目的,激励校长们多多存眷先生的兴味。陈教养认为,惟独平衡教养目的和先生兴味,能力更好的培育出翻新人材。

 

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